各单位：
2020年度仲博平台新手注册账号仲博平台新手注册账号仲博平台新手注册账号仲博平台新手注册账号仲博平台新手注册账号仲博平台新手注册账号、仲博平台新手注册账号设 仲博平台新手注册账号职业技术学院（ 周 五 下午2:30-18:00）、潇湘职业学院（周 六上午8： 0 0-12： 00 ）、nba体彩官网（下午2:30-18:00）三个测试点，分批开展相关测试仲博平台新手注册账号，具体仲博平台新手注册账号如下：
一、人员分工
1、 疫情防控仲博平台新手注册账号领导小组
组长： 蒋建初
副组长： 周迎杰
成员：毛永宁 、康艳琴、 唐海花 、谢晓凤、 王薇、洪豆
nba体彩官网点体温测量、健康码查验：康艳琴
潇湘职业学院点体温测量、健康码查验：王薇
仲博平台新手注册账号职业技术学院点体温测量、健康码查验：洪豆
2 、教育教学能力测试（仲博平台新手注册账号）仲博平台新手注册账号领导小组
组长：周迎杰
副组长：毛攀云，陈刚
成员：毛永宁 、 冯广文、 康艳琴、 谢晓燕、唐海花 、 李梅兰
二、仲博平台新手注册账号流程
疫情防控要求：参评人员及仲博平台新手注册账号人员入场时，按疫情防控要求查验健康码及体温测量，异常者不得参与测试，并通报所在单位；参评人员佩戴口罩进入候测室抽签，抽签后保持安全距离，按顺序仲博平台新手注册账号、仲博平台新手注册账号，仲博平台新手注册账号人员全程佩戴口罩，为做好防护，参评人员及仲博平台新手注册账号人员之间全程保持1m以上距离。
仲博平台新手注册账号职业技术学院组（周五下午2:30开始）：
1、请仲博平台新手注册账号人员在周 五14 ： 20 赶到 仲博平台新手注册账号职业技术学院主教楼107（候测室）、110 。
2 、评委 及仲博平台新手注册账号人员
第一组 ：
洪豆（ 职院 ）、李梅兰 （收表、计时、收票、统分)
考务总联络：毛永宁巡考：蒋建初、周迎杰
潇湘职业学院组（周六上午8:00开始）：
1、请仲博平台新手注册账号人员在周六上午 7 ： 50 赶到 潇湘学院图书馆4楼416（ 候测室 ）419（一组）、410（二组） 。
2 、评委 及仲博平台新手注册账号人员
第一组 ：
第二 组：
1 组 仲博平台新手注册账号人员 ： 唐海花、王薇（ 潇湘 ） （收表、计时、收票、统分)
2 组 仲博平台新手注册账号人员 ： 冯广文、张佩怡（ 潇湘 ） （收表、计时、收票、统分）
考务总联络：毛永宁巡考：蒋建初、周迎杰
nba体彩官网组（周六下午14:30开始）：
1、请仲博平台新手注册账号人员在周六 下 午 14 ： 20 赶到 播馨楼3楼 。
2 、评委 及仲博平台新手注册账号人员
第一组 ：
第二 组：
1 组： 谢晓燕、唐海花 （收表、计时、收票、统分)
2 组：冯广文 、 李梅兰 （收表、计时、收票、统分）
考务总联络：毛永宁巡考：蒋建初、周迎杰
三、其他要求
1、 评分标准：按照仲博平台新手注册账号仲博平台新手注册账号中教育教学能力测试评分标准，满分100分，由4个评委分别打分，取平均分作为仲博平台新手注册账号的最终分数。
2 、 各校分管仲博平台新手注册账号的老师 负责通知仲博平台新手注册账号人员 提前15分钟 赶到候测室。告知仲博平台新手注册账号须知：按抽签顺序进行仲博平台新手注册账号，每人仲博平台新手注册账号时间10分钟左右，进教室后把《仲博平台新手注册账号仲博平台新手注册账号情况登记表》交给仲博平台新手注册账号人员,并在黑板右上角注明自己的仲博平台新手注册账号顺序号。 各校仲博平台新手注册账号人员负责 组织仲博平台新手注册账号人员抽签。
附：
仲博平台新手注册账号仲博平台新手注册账号中教育教学能力测试评分标准
| 项 目 | 项 目 要 求 | 满分值 |
| 试 讲 | 教学态度 | 1. 注重素质教育，培养学生分析和解决问题的能力 2. 教书育人，融思想政治教育和科学精神、人文精神于教学中 3. 备课认真、教案内容充实、清晰整洁 | 10 |
| 教学目标 | 1. 教学目标明确、具体，符合培养目标要求，切合学生学习实际 2. 教学目标体现知识传授、技能训练及能力培养的相互统一 | 10 |
| 教学内容 | 1. 根据课程性质及大纲处理教材，结合学科发展注意内容更新 2. 重视理论联系实际，突出实践教学 3. 容量适当安排，信息量适中，教学结构程序设计合理，条理清楚，重点突出 4. 内容准确，无知识性错误 | 20 |
| 教学方法 | 1. 注重激发学生学习兴趣，启发学生思维 2. 教学方法灵活多样，适合教学内容，符合学生实际 3. 根据教学需要，适时、适度运用教具和现代化教育技术手段 | 20 |
| 教学基本 素 养 | 1. 语言准确、生动，使用普通话 2. 板书层次分明，图例规范，布置恰当，无错别字和不规范字 3. 善于组织教学，教学时间分配合理 4. 有教学调控能力，注意课堂信息反馈，有应变能力 | 20 |
| 教学效果 | 1. 完成课堂教学任务，实现教学目的 2. 课堂气氛活跃，师生精神饱满，关系融洽，学生兴趣浓厚 3. 学生应答积极，不同水平学生各有所得 | 20 |
| 总评 | 100 |
（ 85分以上为A 等， 75-85为B等，60-75位C等，60分以下不能通过 ）
