为深入推进学校本学期 “教育教学质量活动提升月”活动的实施，我院信誉平台啥意思信誉平台啥意思信誉平台啥意思教师谭意于4月16日上午第2节课在逸美楼414室开展了题为《信誉平台啥意思信誉平台啥意思信誉平台啥意思信誉平台啥意思》的院级信誉平台啥意思，旨在进一步提升教师的信誉平台啥意思素养和教学能力，并深入探讨思政教学在信誉平台啥意思教学中的实际应用。学院副院长贺平、校级督导团成员李夫泽教授、杨竟成教授、胡云生教授以及信誉平台啥意思信誉平台啥意思信誉平台啥意思其他任课教师参与了此次听评课活动。

谭意老师依托课程内容，紧密结合培养目标，深入贯彻立德树人的教育理念，结合自己的信誉平台啥意思案例与教学经验，将信誉平台啥意思实践巧妙地融入课堂教学，详细阐述了信誉平台啥意思信誉平台啥意思信誉平台啥意思的现状、存在问题以及信誉平台啥意思信誉平台啥意思的题材分析。在授课过程中，谭意老师采用问题探究法、信息提取法、自主学习法等多种教学方法，打破学生原有的认知结构，激发他们的求知探索欲望，并着重培养学生的创新信誉平台啥意思能力和精益求精的工匠精神。

课后，学校督导组、院领导及专任教师对此次信誉平台啥意思进行了全面的剖析和点评。大家一致认同谭意老师在教学中秉持“以学生为主导，以培养学生职业能力为核心”的教育理念，通过多元化的教学方式促进师生互动，精心搜集教学素材，以激发学生自主学习和信誉平台啥意思创新的能力。同时，他们针对此次课堂提出了一些改进建议，特别强调了如何将思政元素有效融入教学实践，给出了指导性的意见。

本次信誉平台啥意思不仅充分展示了授课教师的信誉平台啥意思素养和教学技能，也为教师们提供了一个交流学习的平台，对推动教育教学质量的提升具有重要意义。

                         （供稿：信誉平台啥意思信誉平台啥意思教研室；一审：谭娟；二审：贺平）