序号 | 推荐四季体育 只卖正品名称 | 第一完成人 | 四季体育 只卖正品 |
1 | 高水平应用特色四季体育 只卖正品人才共享·平台共建·科创共赢的校城融合人才培养机制 | 刘和云 | 特等 |
2 | 创新与突破:“一一三三”30年安全教育体系架构与实践 | 刘铁铭 | 特等 |
3 | 体育类课程“四维耦合”混合式四季体育 只卖正品模式的构建与实践 | 杨赳赳 | 特等 |
4 | 基于“两山”理念的能源领域高素质应用型人才培养体系的研究与实践 | 刘海力 | 一等 |
5 | 面向新四季体育 只卖正品发展的电子商务专业“135”人才培养模式改革与实践 | 刘加林 | 一等 |
6 | 院所一体推进地方院校涉农专业“七叶一枝花”耕读教育模式创新与实践 | 陈勇 | 一等 |
7 | “八位一体”、“三方共赢”,校政企协同的计算机专业应用型人才培养模式改革与实践 | 刘浩 | 一等 |
8 | “课程思政与产教融合双赋能”材料类专业应用型人才模式的研究与实践 | 陈志国 | 一等 |
9 | 四有好教师德性养成的学前教育专业中外合作“专课”思政模式研究与实践 | 赵艳红 | 一等 |
10 | “文化再生、融合创新”地方高校美术、设计专业个性化四季体育 只卖正品与育人实践 | 陆序彦 | 一等 |
11 | 双创三业四平台:传承优秀传统文化的设计类创新创业人才培养与实践 | 陈竑 | 一等 |
12 | “三对接、两互动”政校企协同培养材料化学专业应用型人才的研究与实践 | 胡传跃 | 一等 |
13 | 民族魂、文化根--坚定文化自信的新时代“中国文化传承传播者”英语人才培养探索与实践 | 张点 | 二等 |
14 | 服务乡村振兴战略新型职业农民培育体系的构建与实践 | 刘泽发 | 二等 |
15 | “六素同心、贯通融合”材料类“双创”型人才培养新生态的探索与实践 | 陈占军 | 二等 |
16 | 基于OBE的单片机原理及应用线上线下混合式四季体育 只卖正品改革与实践 | 谢四连 | 二等 |
17 | “研赛创”协同驱动地方本科院校应用型人才培养模式改革与实践 | 胡东 | 二等 |
18 | 一帜引领双语四季体育 只卖正品三向融通:二本院校应用型涉外法治人才培养的探索与实践 | 孙传香 | 二等 |
19 | “卓越工程师培养”背景下地方高校网络工程专业双语四季体育 只卖正品模式的创新与实践 | 李曾妍 | 二等 |
20 | 培育师德,提升能力:教师教育校校协同培养新范式 | 唐淑红 | 二等 |
21 | “五维协同·学演贯通”地方高校音乐学专业应用型人才培养的探索与实践 | 周邦春 | 二等 |
22 | 思想政治理论课“双型双驱双效”实践四季体育 只卖正品模式的理论与实践 | 杨国辉 | 二等 |
23 | 服务乡村振兴的植物生产类专业实践育人模式探索与实践 | 杨泽良 | 二等 |
24 | 基于人才培养的思政课“332”导学四季体育 只卖正品模式的构建与实践 | 陈灿芬 | 二等 |
25 | 地方本科院校旅游管理专业“四融四阶”实践能力培养模式构建与实践 | 李琼 | 二等 |
26 | 业财融合导向的五链式财务管理人才培养模式创新与实践 | 杨怀宏 | 二等 |
27 | 多模式特色先进陶瓷现代产业四季体育 只卖正品产教研协同育人的改革与实践 | 文瑾 | 二等 |
28 | 地方高校应用心理学专业人才培养“校地政企”协同育人模式的探索与实践 | 李国强 | 二等 |
29 | 新四季体育 只卖正品商务英语专业“课证赛岗创”五位一体人才培养创新与实践 | 万正发 | 二等 |
30 | 智慧环境下的大学语文三维立体式自主课堂建设 | 段湘怀 | 二等 |
31 | 专业认证背景下体育教育专业校地协同、“五共”人才培养模式探索实践 | 王金稳 | 二等 |
32 | “开放、合作、协同、创新”的电子训练中心创新与实践 | 朱高峰 | 二等 |
33 | “专思创”同向同行,“校园+田园″新农科人才培养体系构建与实践 | 刘秀 | 二等 |
34 | 师范认证背景下英语专业“四维驱动ž三育一化”人才培养模式创新与实践 | 禹逸群 | 二等 |
35 | 地方本科高校舞蹈专业“舞蹈+”课程体系的创新与实践 | 高洁 | 二等 |